年总结范文大全（上年度总结暨下年度展望（范例））

有感于时光匆匆，恍然20**年接近尾声，20**年的钟声即将响起，在此新旧交替之际，是时候回望过去一年所经历的、所努力的，展望新来一年所期望的、所追求的。现就20**年总结与20**年展望汇报如下：

一、新环境、新起点

有幸于20**年6月20日加入XXX，成为公司一份子。XXX是一家有文化底蕴的企业，虽然，个人来到企业时间不长，却被企业的文化氛围所吸引，感受到了XXX人的文化精神。老师文化是XXX的文化特色，“贤者为师、能者为师、谦虚做人、精心育人”给员工无限成长的可能。

作为外部引进人员，本身在其他企业获得了一定的文化气味，要融入新的企业，都存在一定的融合不和的风险。然而，来到XXX却感受到了XXX文化中的包容，使得我在融入企业文化的时候，并未感到困难，也许这就是一种缘分。作为一直从事培训相关工作的我来说，从大学毕业时期就有一个老师情结，选择培训工作也是抱着“助人自助”的理念来择业的。就个人的性格特质与思想理念，能加入新和成、融入新和成，是我的一份荣幸。

经过6个月的磨合期，本人基本适应于XXX的企业文化和工作氛围，并期待未来能与全体老师们一同努力，共同为新和成的幸福而奋斗。在此，还需感谢所有指导、帮助我顺利融入企业，适应生活，开展工作的领导、老师、同仁们，谢谢你们！

二、新工作、新成绩

在加入XXX的半年期间，主要参与XXX总部培训各项工作，致力于提升培训工作绩效。仅对主要工作做简要回顾。

1、车间主任后备班：依据《车间主任后备班学员手册》的规划要求，针对课程设计内容，制定了《课程开发方案》，组织相关专业部门参与课程设计开发和授课工作。截至目前，所有9个培训课程全部开发完毕，现已完成“人员、质量、安环、成本、对标、设备”6个课程的授课。根据课程评价表的反馈，学员对本期车间主任后备班的授课课程与老师给予了较高的评价。策划每次授课后，安排学员交叉到不同生产车间进行实地调研，发现问题，提出合理化建议，以提升培养效果。从调研反馈来看，学员完成度较高，对车间熟悉程度有了较快提升，发现问题和解决问题的思路越加清晰。接下来，还将陆续组织开展“生产管理、技术管理、项目管理”以及“总经理课程”，预计第一期车间主任后备班于2024年9月结业。

2、大学生入职培训：2023年8月参与新和成大学生入职培训的组织策划工作，主要完成开训仪式、军训总结仪式、结业典礼等阶段性项目的策划与稿件准备工作，全程主持了入司培训的文化课程，参与培训复盘总结工作。针对大学生入司培训存在的一些改进点，进行详细分析研究，已开始策划下一年度大学生培养方案，创新培养模式。大学生是公司一个重要培养项目，需要投入更多的精力与资源，精心策划，细致执行，以达到更完美的培养效果，为大学生融入XXX提供必要的助力。

3、高管后备班：参与三次高管后备班开班培训，主要担任主持人及培训组织者的角色，编写周年学习考评方案，并协助组织开展。

4、启程班：参与启程四期与启程五期培养过程管控，依照《学员手册》组织开展相关课程，筛选评估授课讲师，策划跟踪课程评估与课后作业情况。共同策划并主持完成启程四期总结报告工作。

5、商务英语班：策划开展商务英语学习班，每周三开班，共计24次课程。53人报名，通过考前测试，确认首期商务英语班30人参训，组织开班仪式及期中测试，课程评价等细节工作，不断收集课程反馈，完善课程，力促其成为一门精品课程，为XXX走向世界，提供语言上的助力。

6、业务部门培训方案：因物流部新建立供应商管理科和新招收设备采购员工的业务变化，结合新进人员业务培训的需求，与XX老师多次沟通，调研物流部员工培训需求后，分别制定《供应商管理科培养方案》和《新进采购人员培养方案》，获得业务部门认可。并由业务部门依照方案进行了宣讲，正在执行的过程中。就方案而言，收到了业务部门正面积极的反馈，也从侧面证明了培训对业务部门的支持作用。

7、网络学习平台：随着培训工作的深入拓展和延伸，公司发展对人才培养的要求越来越高，学习组织范围更加广阔，网络学习平台将成为培训工作一个重要的组成部分，甚至可以说，需要承担绝大部分的学习资源功能，而且业务部门领导（XXX老师）也逐步加大了对网络学习平台的关注。为此，大力加强网络学习平台的建设是刻不容缓。目前，已组织培训组内部进行了多次研讨，并邀请了新胜蓝一同探讨新和成网络学习平台的建设。这项工作将作为2024年的重点工作项之一。

8、培训工作规划：针对培训体系提出工作建设规划，详细分析培训现状，结合与部门同事及顾问研讨成果，系统规划了公司人才培养体系，确立管理线、专业线和操作线的培养路径，制定2024年培训重点工作及实施计划，重新梳理培训组工作职责分工，搭建合理的团队能力配合。专项制定《精通级培训项目方案》，寻找合适课程开发合作单位，共同推进方案落地执行（以上待讨论确认）。

个人自评：回顾试用期间主要工作成果，个人在项目规划性、宣传工作、项目的专业度以及培训组织方面提供了一定助力，有效提升了培训的精细度和策划的科学性，未来可以在培训工作中发挥更大作用，创造价值。

三、新方向、新征程

过去的20**年纵有种种成绩、教训，已然逝去，更重要的是2024年的工作规划与实践。经过前期不断的研讨，基本确立培训工作建设思路，制定了未来公司培训体系搭建的方向，以及20**年的重点工作。

1、整体规划思路

通过分析新和成现有培训工作的优势与不足，在既往领导力培训项目的基础上进行梳理，形成基层、中层、高层的系列的领导力培训项目；把管理方面的培训经验，延伸到各部门的专业线，通过检查指导，督促各部门提升培训效果，真正落实老师文化。

培训定位：“以人才培养，支撑业务发展”。

培训原则：满足业务需求为导向，分析岗位胜任能力差距，设计培养项目内容，选拔培养人员，开展卓有成效的系统人才培养。

理论依据：70-20-10学习法则（即指每个人的学习70％来自于做挑战性工作的经验积累，20％来自与同事间的沟通学习，10%来自于课程教学和阅读）

管控定位：总部培训部门主导各层级干部系列的领导力开发项目及关键专业管理项目（车间管理、项目管理等）工作；总部专业职能部门负责专业序列培养，部门设立培训联络员，协助部门负责人开展专业类培训项目。培训部门进行支持、指导、监督，加大部门培训联动，落实部门负责人的培养职责。

总部负责学习项目设计、培训标准规范建设、课程体系搭建、讲师队伍管理、E-learning平台建设、总部项目执行落地，是师资中心，学习项目中心、知识管理中心（课程内容、案例）。

基地负责学习项目落地执行，效果评估。

培养体系设计：三支队伍（干部、专业技术、操作员工）梯队培养

（1）干部队伍：针对现有的各级干部（基层-中层-高层）后备及在岗人员的培训需求和培训方案进行梳理，形成定位准确、衔接有序、方案精准的领导力发展体系，支撑干部队伍的建设。以培训效果为导向，反思梳理现有培训班管理方式，精简课程组织、作业跟催等低价值的行政环节，形成理论自学、集中研讨、行动学习与效果认证的模式。针对各类人员的共性短板，引进或自行开发有效的课程。管理梯队人才培养路径规划如下：

（2）专业技术队伍：总部培训部门牵头规划专业技术人员成长路径，进行职称评审，对关键专业管理项目进行需求分析与项目设计落地执行；总部职能部门负责各条专业线人才队伍培养规划建设，根据专业特点进行工作分析，培训需求分析，培训项目设计与实施，总部培训部门负责指导、监督。

（3）一线操作队伍：总部统筹框架，建立一线新员工上岗培训、晋级培训的理论学习、岗位实操的培养规范，基地结合实际情况制定培养方案。总部牵头组建实训基地辅助开展岗位模拟训练。

2、20**年工作规划（重点方向）

为进一步提升培训效果，需要在培训项目设计中进行模式革新。例如，启程班培养期2年，第一期学员涉及绝大部分中高层人员，课程设计时定位较高，包含宏观经济、经营战略、国学等课程，但目前并不合适现有学员定位。为此，需要对启程班项目重新设计，结合需求精简课程，调整课程内容，强化培训过程管控，确保培训效果落地，整体提升干部梯队培养效果。

重点在于：强化提升培训基础建设，建立培训管理模式；培训项目设计革新，形成更具培养效果培训方案。

（1）体系建设：培训体系框架规范（三支队伍培养模式），干部培养制度，内训师管理制度，导师管理制度。

（2）项目设计：基层、中层管理干部项目革新，学习地图，场景化课程开发、精通级培训项目设计（自主开发培养、引进课程开发咨询）。

（3）数据库建设：以网络学习平台为基础建设管理。

（4）重点工作项目：20**年培训工作规划如下表所示。

以上为20**年工作总结及20**年工作规划概述，是时候开足马力开启新征程了。

新环境、新起点、新工作、新成绩、新方向、新征程，让我们一同为企业使命 “创新精细化工、改善生活品质”，企业愿景“国际著名的精细化工大型跨国企业”，贡献力量，成就我们的幸福时代。

汇报完毕，请批评指正，感谢！

XXX

20**年12月28日