小课题研究报告范例（微型研究报告）

微型研究报告：中秋节习俗探究

学 校：某某小学

班 级：某某班

研 究 人：某某某

研究时间：某年某月某日-某月某日

研究目的：

农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。同学们都知道中秋节吃月饼，但我们对中秋节又有多少了解呢？于是我和爸爸妈妈一起确立了《中秋节习俗探究》这一主题实践活动。

目的是为了充分了解各地在中秋节里各种各样的风俗习惯，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福的意义。通过这次活动，使我们真正了解中国传统文化，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

研究方法：

围绕以下几个小项目，通过上网、看书报、访问其他人的方式收集相关资料，并将结果整理如下。

研究成果：

• 中秋节的起源、来历：

1.说它起源于古代帝王的祭祀活动。《礼记》记载：“天子春朝日，秋夕月”，夕月就是祭月亮，说明在春秋时代，帝王就开始祭月、拜月了。这是关于中秋来历的最早说法。后来贵族官吏和文人学士也相继仿效，逐步传到民间。

2.中秋节的起源和农业生产有关。秋天是收获的季节。“秋”字的解释是：“庄稼成熟曰秋”。八月中秋，农作物和各种果品陆续成熟，农民为了庆祝丰收，表达喜悦的心情，就以“中秋”这天作为节日。“中秋”就是秋天中间的意思，农历的八月是秋季中间的一个月，十五日又是这个月中间的一天，所以中秋节可能是古人“秋报”遗传下来的习俗。

3.时间的推定：北宋，正式定八月十五为中秋节。2008年开始中国大陆将中秋节列为法定假期。

• 不同地域、民族过节的有关习俗：

1.南方：

广东潮汕各地有中秋拜月的习俗，主要是妇女和小孩，有“男不圆月，女不祭灶”的俗谚。当地还有中秋吃芋头的习惯。

江西省吉安县在中秋节的傍晚，每个村都用稻草烧瓦罐。待瓦罐烧红后，再放醋进去。这时就会有香味飘满全村。

四川省人过中秋除了吃月饼外，还要打粑、杀鸭子、吃麻饼、蜜饼等。有的地方也点桔灯，悬于门口，以示庆祝。也有儿童在柚子上插满香，沿街舞动，叫做“舞流星香球”。

2.北方：

山东省庆云县农家在八月十五祭土谷神，称为“青苗社”。诸城、临沂和即墨等地除了祭月外，也得上坟祭祖。

陕西省西乡县中秋夜男子泛舟登崖，女子安排佳宴。不论贫富，必食西瓜。

3.海外：

舞火龙是香港中秋节最富传统特色的习俗。在台湾，阴历八月十五的中秋节是个重要民俗节日，全台湾放假一天，民众赏月吃月饼、柚子。香港及东南亚地区的华人，中秋夜提灯笼，或将灯笼挂在门前。

4.少数民族：

蒙古族人做“追月”的游戏。人们跨上骏马，在银白色月光下，奔驰在草原上。他们朝西放马奔驰，月亮由东方升起，坠落西方。执着的蒙古骑手，不到月亮西下，“追月”不止。

西藏一些地区的藏族同胞欢度中秋的习俗是“寻月”。夜晚，男女青年和娃娃们，沿着河流，跟着倒映水中的明月，回家团圆吃月饼。

广西侗族有“行月”的习俗。中秋夜临，各山寨的芦笙歌舞队，踏着一路月光，行至临近山寨，和那儿的寨民相聚赏月，赛歌赛舞。

• 与中秋有关的诗句：

《月下独酌》【唐】李白
　　花间一壶酒，独酌无相亲。
　　举杯邀明月，对影成三人。

《水调歌头》【宋】苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

• 节日意义：

节日的起源与历法有密切的关系，中秋节的起源绝不例外。中秋节又称“仲秋节”，是因为八月十五日是秋季三个月中的第二个月。秋季正是作物成熟的季节，古代各地都有“秋社”，是答谢土地等神灵的祭礼，也称“秋报”。中秋的月儿最圆最亮。后世的人们在这一天，将“秋社”及祭月、拜月、赏月、观潮、赏桂，馈食月饼等节俗活动融合，并逐渐赋予这个节日以团圆等新的意义。

附：中秋自制贺卡

通过本次实践活动，我学到了许多有关于中秋节习俗的知识，知道了中国不同时期，不同地方不同的中秋节习俗。这次综合实践活动，不仅使我学到了许多知识，还提高了收集资料、分析资料和处理资料的能力，受益匪浅。